Posgrado en Estudio de Adicciones – Universidad Hebraica, CDMX

ecosistema académico

adicciones

Inspirado en el principio del Tikun Olam —hacer de este un mundo mejor—,

este ecosistema tiene como propósito formar profesionales capaces de comprender el fenómeno de las adicciones desde una perspectiva multidimensional, integrando conocimientos provenientes de la psicología, la psiquiatría, la salud pública, las neurociencias, la educación, el desarrollo humano y las ciencias sociales.

Más que un programa de posgrado, el Ecosistema Académico constituye una comunidad de aprendizaje y colaboración en la que estudiantes, docentes, investigadores y especialistas nacionales e internacionales participan en experiencias formativas que trascienden el aula. A través de seminarios, masterclasses, congresos, proyectos de investigación, publicaciones, observatorios, programas de extensión y redes de colaboración con instituciones públicas, privadas y organizaciones de la sociedad civil, los participantes fortalecen su desarrollo profesional y amplían su capacidad de incidencia en distintos ámbitos de intervención.

La Maestría representa el eje articulador de este ecosistema y ofrece una formación especializada que integra el análisis científico del comportamiento adictivo con una sólida perspectiva psicodinámica, complementada por un enfoque contemporáneo de reducción de riesgos y daños, prevención basada en evidencia y desarrollo de modelos innovadores de atención. Asimismo, promueve el desarrollo de competencias para la investigación aplicada, el diseño, implementación y evaluación de programas preventivos y terapéuticos, así como la formulación de políticas, proyectos y estrategias dirigidas a poblaciones diversas.

Como parte de este ecosistema, las y los estudiantes tienen acceso a experiencias académicas de alto nivel.

El Ecosistema Académico en Adicciones no sólo forma especialistas; impulsa una comunidad comprometida con la transformación de la realidad y la construcción de entornos más saludables, resilientes e incluyentes.

Mtro. Carlos Nava

Director del Departamento de Bienestar y Desarrollo Humano

Licenciado en Psicología y Maestro en Terapia Familiar Integral por la Universidad del Valle de México (UVM), cuenta con una experiencia de más de 20 años en el campo de la Educación Superior. Se ha desempeñado como docente de diversas asignaturas a nivel Preparatoria, Licenciatura y Posgrado. Colaboró por 13 años en la UVM donde se desempeñó como Coordinador de Bachillerato y Coordinador Académico de las carreras de Psicología, Pedagogía, además de Líder Académico de Licenciatura en el Campus Chapultepec. Cuenta con 20 años de experiencia en la atención psicoterapéutica privada, formando parte de la comunidad de Psicólogos del Hospital Español, atendiendo a población adolescente, parejas y familias. Entre sus logros más importantes ha sido el de la acreditación y re-acreditación de programas académicos ante organismos certificadores de la calidad educativa avalados por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A. C COPAES. Debido a su desempeño obtuvo el reconocimiento ¨Lince de Oro¨ al mejor Académico- Administrativo 2007 de la UVM. Cuenta con una Certificación Internacional en Primeros Auxilios Psicológicos por la Universidad Autónoma de Barcelona, formando parte del equipo de docentes en línea de sus cursos de Psicotraumatología y de Investigación en Psicología Clínica y de la Salud; además cuenta con un Máster en Sexología y Terapia de Pareja por la Universidad a Distancia de Madrid.

Se desempeñó como Subgerente de Operación Académica y Director de Proyectos Académicos en Grupo ENOVA de México dirigiendo la operación académica y general del Programa Punto México Conectado de la Secretaria de Comunicaciones y Transportes.

Colaboró en Grupo AMIR by Heatlhcademia como Academic Manager para México y Latinoamérica teniendo a su cargo los programas de Máster Internacionales en diversas áreas de la Medicina y la Salud Mental. Actualmente colabora con la Universidad Hebraica, desempeñándose como Jefe Académico del Departamento de Bienestar y Desarrollo Humano, siendo el responsable del diseño de la Maestría en Liderazgo para la Acción Humanitaria Internacional y otros programas académicos del área y teniendo el liderazgo de los programas de Adicciones e Intervención en Crisis de la Universidad.