המגזין הבינלאומי COACT הוא יוזמה שהושקה על ידי אוניברסיטת חברייקה, האוניברסיטה היהודית היחידה בעולם דובר הספרדית המתמחה בלימודי יהדות ודיסציפלינות קשורות אחרות. ערכי הליבה של ה- UH מבוססים על יחסי גומלין בין שלושה מושגים עיקריים: להבין, לפעול ולהתעלות (COACT). פרסום אקדמי זה נועד לספק פורום אסטרטגי לחוקרים, מתרגלים, פעילים וקובעי מדיניות העוסקים בסוגיות הקשורות לתמורות עולמיות עכשוויות, צדק, אחריות חברתית ושיפור הקהילה הגלובלית. מתוך מאמץ זה, אנו מתכוונים לעודד את הקוראים להבין, לפעול ולהתעלות מעל העולם. COACT מתמקד באינטראקציה בין המימדים השונים של החברה בהקשר של חינוך, אזרחות וצדק חברתי. גיליון שני זה מאגד את עבודותיהם של חוקרים המתמחים בתחומים שונים, אך מתכנסים בהתעניינותם בתיקון עולם ובאחרות במובנו הרחב. בן אשר ורוזקין בוחנים את הנרטיב כדרך להתבונן בצמיחה אישית ומקצועית בהקשר של יועצים ויועצים חינוכיים. אבו חג’ג ‘ מתבונן לעומק בקשיים שעומדים בפני המורים הערבים בצפון ישראל כשהם מנסים להשתלב באופן מקצועי בתרבות אחרת, זו של הערבים הבדואים בדרום ישראל. גם בהקשר של הבדואים בישראל, בלנקי מדווח על הצלחתו של מודל למידה שיתופי חדש ברכישת התלמידים הבדואים בשפה העברית במכללת מורים. אדרן מנתח את התפיסה העצמית של אמהות ישראליות דתיות יהודיות שבחרו בחינוך ביתי לילדיהם. כץ , על ידי בחינת טקסט מידראזי, מציע משמעויות חדשות של חג החנוכה. במאמר האחרון נחמד מרחיב את רעיון האחרות על סמך יצירתו המונומנטלית של הפילוסוף א ‘לווינס. אנו מקווים שתיהנו מהגיליון החד-לשוני החדש הזה של פרסוםנו ואנו מזמינים אתכם לתרום עבור הגיליונות העתידיים.